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Le potenzialità dello spazio sulle performance di apprendimento e insegnamento

Lucia Miotti, Giuseppe Longhi

Maggio 2013

ef9d42d0.jpgSiamo consapevoli da oltre un secolo che l’ambiente di apprendimento influenza lo sviluppo cognitivo dei bambini. E’ questo il percorso segnato dalle teorie e pratiche sperimentali iniziato all’inizio del secolo scorso da Maria Montessori. è a Loris Malaguzzi, fondatore della scuola di Reggio Emilia, cui si deve lo slogan “l’ambiente è il terzo maestro”, che Bruce Mau dedica il libro “The Third Teacher. 79 ways you can use design to transform teaching and learning”, un’esperienza di riflessione e progettazione collaborativa che si articola in un alfabeto di 79 linee guida per rinnovare il modo di insegnare, apprendere, progettare.

 

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THE THIRD TEACHER IN THE 21ST CENTURY

The potentialities of the space on the performances of learning and teaching

Since more than a century we are aware that the learning environment influences the cognitive development of children. This is the path marked by theories and experimental practices started at the beginning of the last century by Maria Montessori. It is to Loris Malaguzzi, founder of Reggio Emilia school, to whom we owe the slogan “the environment is the third teacher” that Bruce Mau dedicates the book “The Third Teacher. 79 ways you can use design to transform teaching and learning”, an experience of reflection and collaborative design that is expressed by an alphabet of 79 guidelines to renovate the way to teach, learn and design.

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